幼兒園建筑設計三大原則

《幼兒園教育綱要》明確要求：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”，由此可得我們須為幼兒創(chuàng)設較好的園所環(huán)境，其中幼兒園建筑承擔著相應的教育和文化功能，在設計中應該于幼兒的認知能力和行為發(fā)展相適應，在幼兒園建筑設計中需要遵循三大原則，下面由希園設計和您分享。

1、安全原則

安全性原則是幼兒園建筑設計中非常重要的部分，根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》可以對園所各個環(huán)境空間尺寸、室內(nèi)環(huán)境、排水供暖等按照要求來進行設計布置。例如園所內(nèi)需要配備一定數(shù)量的消防栓，采用內(nèi)鑲形式安裝，避免幼兒因好奇觸碰，引發(fā)安全問題。在設計中我們需要以規(guī)范為準則，為幼兒打造安全的生活空間。

2、功能原則

隨著幼兒教育理念的不斷創(chuàng)新，其建筑設計也在不斷創(chuàng)新改造，目前幼兒園基本功能區(qū)包括大廳、走廊、教室、活動室、衛(wèi)生間等，各個空間內(nèi)的設計尺寸需按照《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》進行，不同的功能區(qū)有著不一樣的功能屬性，在設計中需要充分考慮其屬性特點。例如幼兒的寢室作為幼兒的休息空間，需要保證流通的空氣和充足的光照，做好殺菌消毒，在設計初期需要預先做好空間布局，為幼兒打造良好的學習、生活空間。

3、教育原則

幼兒園建筑服務的主體是3-6歲的幼兒，其主要活動空間是幼兒教室，幼兒在教室中接受良好的教學，有利于活躍思維能力、豐富想象力。在幼兒園建筑設計中需要合理規(guī)劃教室的不同活動空間、活動設施的選擇、活動材料的設計等，在圍繞教育性原則的基礎之上，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，培養(yǎng)幼兒自我教育的動力。

以上就是希園幼兒園設計為您總結的關于幼兒園建筑三大原則的基礎內(nèi)容，始終以幼兒為中心，創(chuàng)造溫馨、童趣、教育性滿滿的生活空間，促進幼兒全方位綜合發(fā)展。想要了解更多有趣的幼兒園設計可以關注微信公眾號：希園幼兒園設計。