泉州幼兒園品牌設(shè)計(jì)

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  沐藍(lán)教育

  logo以“M”為設(shè)計(jì)主體，強(qiáng)調(diào)園所名稱，以折疊的手法，增加logo的層次感，圓潤的筆畫，突出了孩子們活潑可愛的性格。
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  恩貝幼兒園·托育中心

  logo是用積木拼搭出來的恩貝的首字母“EB”，不僅增強(qiáng)了品牌辨識(shí)度，也使logo充滿童趣和想象力。
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  北侖星辰實(shí)驗(yàn)幼兒園

  標(biāo)徽式的logo穩(wěn)重大氣，展現(xiàn)園所高品質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和高端的教學(xué)理念。
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  北京市國科春天幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  徽章式的標(biāo)識(shí)穩(wěn)重大氣極具貴族風(fēng)，突顯國際感，展現(xiàn)園所高品質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和高端的教學(xué)理念?；鸺蛧频钠匆羰鬃帜浮癎”的結(jié)合，不僅強(qiáng)調(diào)了園所的名稱，也使logo充滿了創(chuàng)造力，給孩子們想象的空間。
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  宜賓市青年街幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  logo是用積木拼搭出來的青字的首字母“Q”，不僅增強(qiáng)了品牌辨識(shí)度，也使logo充滿童趣和想象力。logo整體看也像積木搭建成的小鳥，很具有藝術(shù)性，表達(dá)了園所“尚自然，崇藝術(shù)”的辦園理念。
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  哈尼寶貝幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  食指和拇指圈成一個(gè)圓，放在眼睛上，簡單的望眼鏡就形成啦，通過手指觀察世界，是孩子們面對(duì)新奇實(shí)物想要探究的一種可愛的表達(dá)方式，突出園所以探究的方式引導(dǎo)孩子了解世界的教學(xué)理念。
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  青藤?香門第幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  logo在原標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了延伸，對(duì)“青藤”進(jìn)行了設(shè)計(jì)，比原先的logo更修長、整齊，線條圓潤卻不失勢，無限延伸，充滿力量，突出了藤蔓的蓬勃向上、堅(jiān)韌不拔，以及它外表柔弱實(shí)則內(nèi)心剛毅的氣質(zhì)，映射出園所希望“ 青藤”精神能溢滿校園。
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  海南省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  幼兒園品牌設(shè)計(jì)理念：logo的圖形整體輪廓是書和盾牌結(jié)合而成，突出園所營造書香滿園的辦園環(huán)境和園所對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)，打開的書本記錄著孩子探索的航線。
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  格林貝爾國際幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  幼兒園品牌設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)從格林貝爾的英文首字母“G”出發(fā)，將“G”演變成一個(gè)孩子俏皮的臉龐，表達(dá)了園所注重對(duì)孩子天性的釋放。圓點(diǎn)，是孩子在園所的起點(diǎn)，孩子們在老師的引導(dǎo)下，在成長中建立健全人格，讓孩子的人生擁有一個(gè)絢爛的開始。
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  順昌縣直機(jī)關(guān)幼兒園品牌設(shè)計(jì)

  幼兒園品牌設(shè)計(jì)理念：幼兒園品牌設(shè)計(jì)logo以“機(jī)關(guān)”為設(shè)計(jì)主體，以習(xí)總書記提出的“ 綠水青山就是金山銀山”重要思想為創(chuàng)作思路，將山水縣城順昌的綠水、青山，大圣及大圣祖地寶山的三寶、五絕元素巧妙地融入字形之中，突出園所注重“ 人文生態(tài),自然和諧”的理念。